A Arhinet, da Eslovénia, acolheu, no passado dia 16 de Outubro, a última reunião técnica do SEVERI (projecto de e-Learning, do Programa Equal), para análise das actividades desenvolvidas ao longo deste projecto que tem o CITEVE como parceiro.

O SEVERI, coordenado pelo Bovallius Lauka, da Finlândia, tem como produto alvo de transferência um ambiente de aprendizagem virtual. Este ambiente foi propositadamente construído para responder às necessidades dos utilizadores com dificuldades, quer ao nível da utilização das tecnologias de informação e comunicação (TIC), quer ao nível da leitura, escrita e percepção.  É uma ferramenta fácil e motivante para a aprendizagem e comunicação que potencia novas oportunidades para aqueles que não beneficiam do uso de soluções de e-Learning. É ainda de referir que será traduzido em seis idiomas, o que permitirá, seguramente, para quebrar barreiras linguísticas.

O conceito mobilizador da definição do Equal e-Learning, financiado pelo programa Leonardo Da Vinci, assenta na necessidade emergente de promover a aprendizagem, baseada na internet e nas novas tecnologias de informação e multimédia, assente no princípio de igualdade de oportunidades.

CITEVE no workshop "ICT for Inclusive Education”

Entretanto, e no âmbito das actividades de disseminação e valorização deste projecto, decorreu, no dia 17 de Outubro, na Universidade de Educação Primorska, em Koper, na Eslovénia, o workshop internacional “ICT for Inclusive Education”. José Neto, do CITEVE, foi um

dos oradores, apresentando diferentes abordagens, estratégias pedagógicas e ferramentas tecnológicas que possibilitam dar os primeiros passos nesta nova modalidade de ensino/aprendizagem.

O objectivo proposto de apresentar os aspectos chave da inclusão das novas tecnologias de informação e comunicação e a sua importância para o desenvolvimento de uma aprendizagem assente no princípio de igualdade de oportunidades, cativou a atenção dos cerca de 200 participantes.

SEVERI vence novo prémio

Refira-se, finalmente, que o carácter inovador e diferenciador do projecto SEVERI voltou a ser reconhecido com a atribuição do “ACCESS-IT 2009 Good Practice Label”. Os prémios ACCESS-IT@Learning, atribuídos pelas entidades e-ISOTIS e AbilityNet, premeiam projectos TIC, produtos ou serviços que promovem a educação através de métodos mais acessíveis e eficientes em prol de pessoas com deficiências. Foram submetidas mais de 100 iniciativas de 24 países, incluindo países fora do espaço europeu, como os Estados Unidos ou Austrália, na área da Acessibilidade e Inclusão. Recorde-se que o SEVERI, tinha já sido premiado em Novembro de2008, com a atribuição do prémio HANDINNOV EUROPA 2008. Organizada pela entidade

governamental francesa ONISEP, esta competição premeia práticas exemplares introduzidas em cada Estado-membro da União Europeia e na Europa em prol dos jovens com deficiências.

Já em 2004, o SEVERI havia sido premiado pelo Ministério da Educação e pela Agência Nacional de Educação da Finlândia, ao receber o selo “Qualidade em e-Learning”.